Illusions optiques et paradoxes visuels, par les 3ème

jeudi 11 février 2021
par  Fantodji Hadégnon
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En référence aux paradoxes visuels de M. C. Escher, au surréalisme et aux illusions optiques présentés lors d’une projection commentée en classe, les élèves ont du réfléchir à l’élaboration d’une image "spéciale" en développant un processus de construction et en lui trouvant un titre.

Initiation au processus de démarche artistique, à travers un travail d’analyse et de synthèse.

Travail individuel / Papier cason 32x24 cm / Dessin

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Illusion à la manière de M. C. ESCHER

par Leyu L., 3C

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"Hurlements infinis"

par Thais R., 3B

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"Fixez le centre de la figure, vous verrez qu’il remonte créant ainsi une pyramide à base carrée ..."

par Lucas T., 3B


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